Общая характеристика

основной программы профессионального обучения

(подготовки) рабочих по профессии

слесарь-ремонтник

(250 часов)

Слесарь-ремонтник – одна из самых востребованных профессий на современном рынке труда. Слесарь-ремонтник может работать в различных областях производства, в том числе и котельных различного назначения, так как любые механизмы и машины требуют время от времени ремонта или регулировки. Работа в качестве слесаря-ремонтника котельной отличается своей сложностью, так как работа связанна с обслуживанием котельных установок, работающих на различных видах топлива, тепловых сетей и тепловых пунктов.

Перед началом ремонта слесарь-ремонтник знакомится с чертежами машины и ее техническими характеристиками, которые указаны в паспорте, выявляет неисправности и устраняет их. Слесарь-ремонтник должен не только наладить и испытать отремонтированное оборудование, но и полностью подготовить его к работе.

Цель программы:

Приобретение рабочими профессиональной компетенции в качестве слесаря-ремонтника (котельных установок, тепловых сетей и тепловых пунктов) с получением 2-3 квалификационных разрядов. К обучению допускаются лица, имеющие уровень образования не ниже среднего общего.

Задачи программы:

Обеспечить освоение процесса обслуживания оборудования котельных установок, тепловых сетей и тепловых пунктов.

Программа состоит из следующих тем:

Специальная технология

Электротехника

Материаловедение

Чтение чертежей

Производственное обучение

Характер программы:

Программа носит практико-ориентировочный характер. Программой предусмотрено теоретическое и производственное обучение. Более 50% отведено на производственное обучение. Производственное обучение подтверждается выполнением практической квалификационной работы.

Планируемые результаты обучения:

Слесарь-ремонтник должен знать:

1. Устройство ремонтируемого оборудования;
2. Технологическую последовательность разборки, ремонта и сборки оборудования, агрегатов машин;
3. Основные свойства обрабатываемых материалов;
4. Устройство универсальных приспособлений и средней сложности контрольно-измерительного инструмента;
5. Систему допусков и посадок, квалитеты и параметры шероховатости;
6. Наименование, маркировку и правила применения масел, моющих составов, металлов и смазок.
7. Правила эксплуатации грузоподъемных средств и механизмов, управляемых с пола.
8. Правила безопасности труда, электробезопасности, гигиены труда и производственной санитарии, пожарной безопасности;
9. Основные свойства и приемы предупреждения и тушения пожаров на рабочем месте;
10. Производственную инструкцию и правила внутреннего распорядка;

Слесарь-ремонтник должен уметь:

1. Разбирать, ремонтировать, собирать и испытывать узлы и механизмы средней сложности;
2. Ремонтировать, регулировать и испытывать средней сложности оборудование, агрегаты и машины, а также сложное под руководством слесаря более высокой квалификации.
3. Проводить слесарную обработку деталей;
4. Ремонтировать футерованное оборудование;
5. Изготавливать приспособления средней сложности для ремонта и сборки
6. Выполнять такелажные работы при перемещении грузов с помощью грузоподъёмных средств и механизмов;
7. Соблюдать требования безопасности труда, электробезопасности, гигиены труда и производственной санитарии, пожарной безопасности;
8. Вести установленную техническую документацию;
9. Оказывать первую помощь пострадавшим;
10. Подготавливать к работе оборудование, инструменты, содержать их в надлежащем состоянии, принимать и сдавать смену;
11. Пользоваться средствами предупреждения и тушения пожаров на своем рабочем месте, участке.

Форма итоговой аттестации:

После освоения программы проводится квалификационный экзамен, который состоит из практической квалификационной работы и проверки теоретических знаний.

Слушателям, получившим при сдаче квалификационного экзамена оценки «хорошо» или «отлично», присваивается 3 квалификационный разряд. Слушателям, получившим при сдаче квалификационного экзамена оценку «удовлетворительно», присваивается 2 квалификационный разряд.